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税收里扣，还是?先由地方垫付，来年国库结算后再给？抑或直接从农户手中赊欠？但这么一来，他们如何过活？

    ??倘或全?权交给地方把?控，岂不又是?一个小朝廷，中间多倒几次手，自然要中饱私囊，又有暗中谋利之嫌。

    ??若交予朝廷安排，全?国十八府近二百州，各地县衙过千，派谁去？户部?、吏部?、工部?势必参与，少不得又有党派之争！

    ??牵一发而动全?身，便?是?如此。

    ??待到那时，不接手的怕功劳旁落，接手的，也未必没有圈套。

    ??但凡稍有不慎，便?是?粉身碎骨。

    ??爱之欲生，恨之欲死，动不得在朝官员，难不成还动不了小小一个秀才么？

    ??如果?方云笙真的原封不动上?折子，这个月上?，只怕年前秦放鹤的尾七都过了！

    ??秦放鹤担心的，也正是?方云笙等人担心的。

    ??事实上?，就连方云笙本人也十分谨慎，只敢草草几笔带过，探探风头。

    ??如果?真能顺利实施，功劳落到自己?人头上?自然最好。

    ??如果?不能，必要以自保为上?，当然，要是?能顺便?拉几个政敌下水，就再好不过了。

    ??周县令放下茶盏，来到窗边，看着院中烈日下轰轰烈烈的月季，“此事你先不要放在心上?。”

    ??“是?。”最大?的警报关闭，秦放鹤答应得很爽快。

    ??但凡涉及到农业生产的，哪怕上?下一心，得以顺利推进，等真正出结果?也得几年之后了。

    ??一番谈话，周县令很满意，因为他进一步确认了这个少年的价值和政治敏感?度；

    ??秦放鹤很满意，因为不管是?否出自本心，对方确实暂时选择将自己?纳入羽翼之下。

    ??之前秦放鹤试探着伸出触角，对方接住了；

    ??而现在，对方流露出意图，秦放鹤也及时抓住了，因而得以窥见这宦海一隅。

    ??他的努力没有白费。

    ??第33章 课业繁重（一）

    ??正式开学上课第一日，非常精彩。

    ??各科先生陆续与新晋秀才们见了面，介绍了自己的来历和科目，又一一摸底。

    ??原本众新生正值春风得意时，难免有些膨胀，总幻想自己满身才学抱负，只恨无人赏识，指不定哪天便要飞黄腾达了。

    ??结果那甲班教诸子百家的张先生，教史的李先生，竟然都是三甲同进士出身，其余诸班的教师也?是正经举人，顿时人都傻了。

    ??毕竟在绝大多数人看来，能中进士就是千里挑一的天才，自然要加官进爵，乃至为朝廷辟土开疆，可他们，可他们竟然蜗居在一座小小的县学内，当教师？！

    ??座次也?是按成绩来，秦放鹤将陈嘉伟的震惊尽收眼底。

    ??他很能理解这种心理落差。

    ??这就好比现代大学生们各个?自视甚高，觉得毕业后自己肯定看不上大学老师这份破活儿，结果一问后发现，老师们各个?硕博起步，而他们……却连不挂科都难。

    ??陈嘉伟有小缺无大恶，终究同学一场也?是缘分，秦放鹤便低声?提醒道：“多想无益，陈兄，你我?日后好生用功也?就是了。”

    ??陈嘉伟骤然回神，愣了下才点点头，“秦兄所言极是。”

    ??是啊，教师是教师，他们是他们，来日如何尚未可知，此时多想无益。

    ??正说着，却听李先生突然点了秦放鹤的名，笑眯眯看着他，“你是本届案首？”